En cas de difficulté pour utiliser le site Internet, contacter l’ENS au 01 40 38 67 00

Certificat citoyen numérique

Contact

tel :01.76.64.73.90
fax :01.41.11.44.16
secretariat@institut-iris.frwww.institut-iris.fr

L’IRIS et l’ENS dans le cadre du GR1 dispense une formation pour apprendre aux professionnels des secteurs sociaux, médicaux sociaux, sociaux culturels à accompagner leur public à l’utilisation du numérique, des réseaux sociaux…… »Accompagnement à la citoyenneté numérique » est une formation certifiante et inscrit au RNCP.

Objectifs de la formation

  • Acquérir la compréhension des mécanismes et des risques d’Internet pour relayer une connaissance ou réorienter un public en rupture numérique.
  • Maitriser les techniques usuelles de l’information et de la communication.

Durée

  • 20 jours
  • 140heures de formation

Public concerne

Enseignants, formateurs d’adultes et de publics jeunes, intervenants et travailleurs sociaux, bénévoles, animateurs, CPE etc…

Prérequis

Pas de prérequis.

Compétences visées

  • Protéger l’intimité dans la participation aux différents réseaux sociaux,
  • Prévenir les risques d’endoctrinement et de radicalisation,
  • Sensibiliser aux dangers de l’usage du numérique,
  • Choisir et acheter en ligne de manière sécurisée,
  • Accompagner les publics dans l’usage du numérique de manière éthique.
  • Naviguer sur internet,
  • Utiliser les différents réseaux sociaux,
  • Guider dans les choix des outils,
  • Accompagner dans les démarches administratives en ligne,
  • Valoriser le potentiel du numérique dans la vie personnelle, sociale et professionnelle,
  • Connaître et maîtriser les réseaux sociaux
  • Guider le choix des réseaux sociaux aux profils des personnes,
  • Tisser et renforcer ses liens sociaux et professionnels en toute sécurité,
  • Accompagner à la prévention des risques pour la santé, le sommeil et l’isolement

Les+ de la formation

  • La mixité des parcours des étudiants et des profils
  • Actualisation des savoirs conformément à l’évolution du cadre règlementaire.

Pédagogie

Approche participative basée sur l’écoute, le partage et une pédagogie active et interactive.

«Apprendre en faisant»

Intervenants

Formateurs spécialisés sur les différentes thématiques et professionnels de terrain